教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
工作经历:
曾在大学期间做过家教,教初二物理，初三的物理化学。学生在考试时获得较好的成绩，其中有一位同学考取了自己理想的高中。自己从大学毕业以后，一直从事教育的工作。并总结了一些教学经验，和大家分享：学生的智商没有问题，属比较聪明的孩子，但由于学习方法落后，效率低下，或者任课老师不受孩子欢迎，或者老师的教学方法不适合孩子，孩子慢慢厌学，成绩一直难有起色。
其次，孩子很聪明，但因自小缺乏必要的纪律约束，无坚强学习意志，贪玩，过分迷恋电脑游戏，学习自然也难如人意。
自我评价：
本人性格和蔼，平易近人。热爱教师这一职业，专业基础扎实，教学思路敏捷，善于调动学生的学习主动性。教学过程当中积累了丰富的教学经验，使学生愿学、乐学。
个人荣誉：
2005年 荣获“全国大学生数学建模竞赛”获广西赛区一等奖；荣获第九届科技文化艺术节“关注公益广告设计比赛获二等奖；荣获“校优秀团员”荣誉证书；荣获第三十届田径运动会普通女子组铁饼第四名；荣获大学生暑假“三下乡”社会调查报告获优秀奖；
2006年 荣获“全国大学生数学建模竞赛”获广西赛区三等奖；荣获“CCTV”杯英语演讲比赛中获三等奖； |
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