教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
自我定位：
自认为，在校学生中能做一个优秀的或者说合格的老师的人，可以说是凤毛麟角，而我自然不是那少数人中的一个。因此，我认为自己更适合做一个学生的陪读，主要作用是学习的陪伴、问题的解答者以及某些个知识点的讲解者。
我没有时间也没有精力去研究如何将一本书完全的教给对方，但是我有信心能够对于您或者您的孩子的重点问题进行突破。
如果您或者您的孩子希望找的是这样的人，我认为我是合适的，如果希望找一个能想学校中老师那样教育的人，sorry，我并不合适。
我的上学简历：
初中在十二中，以非常优异的成绩进入柳高第一届竞赛班。后来去到杭州读了4年大学。最后考研到了南京大学。现就读的专业是软件工程，主要从事计算机方面的工作。
以前初中高中的理科成绩都比较不错。初中数理化都获得过省级以上的奖，高中数学和物理也分别获得省级别的奖项。
在特别是竞赛方面比较有心得。
在大学中，以560分的成绩通过四级，也以500+分通过六级。基础口语都不错。 |
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